|
Январь
|
|
Устный журнал «Правила безопасности в общественных местах»
Устный журнал «Опасности неформального общения»
Устный журнал «Ответственность несовершеннолетних за нарушение в области информационной безопасности»
|
05.01.2026
|
I-IVклассы
V-VII классы
VIII-XI классы
|
|
Квиз-викторина «Школа безопасности»
Открытый диалог «Мое психологическое благополучие. Учимся мыслить позитивно»
|
12.01.2026
|
I-IV классы
V-XI классы
|
|
Час общения «Чтобы стать учёным, надо…»
Проект «Я. Моя семья. Моя Родина»:
- «Кто такие октябрята?»
- «Позитивное мышление»
- «Добрые дела в жизни октябренка»
- «Секреты успешной работы в команде»
- «Традиции наследства»
- «Традиции добра»
- «Национальная экономика Беларуси»
- «Белорусская модель социально-экономического развития»
- «Программа социально-экономического развития Республики Беларусь»
- «Беларусь открытая страна. Приоритетные направления внешней политики Республики Беларусь
|
19.01.2026
|
I классы
II классы
III классы
IV классы
V классы
VI классы
VII классы
VIII классы
IX классы
X классы
XI классы
|
|
Дискуссионные качели «Планета добрых людей»
МинскаяШколаВместе#без обид:
- Эмоции и настроение. Как не злиться и не обижаться. Арт-терапия «Моё настроение»
- Конфликт — не беда, если умеешь его разрешать.
- Простые техники разрешения конфликтов.
- Антибуллинг-плакаты: «Вместе против обид!»
- Эмоциональный интеллект: распознавание эмоций и управление ими.
- Как помочь жертве буллинга?
пошаговый план действий.
- Психологическая устойчивость: техники саморегуляции.
- Конфликт и насилие: юридические различия.
- Права и обязанности школьника в вопросах безопасности.
- Анализ случаев буллинга (просмотр видео…)
- Разработка школьного кодекса уважения
|
26.01.2026
|
I-IV классы
II классы
III классы
IV классы
V классы
VI классы
VII классы
VIII классы
IX классы
X классы
XI классы
|
|
Февраль
|
|
По станицам истории «К подвигу детей-героев сердцем прикоснись»
|
02.02.2026
|
I-XI классы
|
|
По страницам истории «Страницы мужества листая»
Открытый диалог «Мое психологическое благополучие. Коммуникативные навыки»
|
09.02.2026
|
I-IV классы
V- XI классы
|
|
Диалог «Честь. Достоинство. Героизм»!
Проект «Я. Моя семья. Моя Родина»:
-«Мы – октябрята»
- «Основной труд октябрят – учеба»
«Труд и профессия»
«Актив и проекты БРПО»
- «Инфо-компас»
- «Этикет в сети»
- «Чему можно доверять в интернете?»
- «Авторитетные источники информации»
- «Национальные средства массовой информации»
- «Этические нормы использования информации»
|
16.02.2026
|
I классы
II классы
III классы
IV классы
V классы
VI классы
VII классы
VIII классы
IX классы
X классы
XI классы
|
|
Час общения «Семья и детство без жестокости и насилия»
МинскаяШколаВместе#без обид:
- Вежливость — сила!
Волшебные слова и полезные привычки
- Почему нельзя смеяться над другими?
Последствия насмешек
- Создание «Классного договора» против буллинга
- Роль свидетеля: молчать или действовать?
- Создание антибуллинг-плакатов и видеороликов
- Проект «Безопасный класс»: диагностика и предложения
- Социальные сети: риски и защита
- Фейки, троллинг, доксинг — как противостоять?
- Этичное поведение
в интернете: цифровой след
- Публичные выступления: «Голос против насилия»
|
23.02.2026
|
I-IV классы
II классы
III классы
IV классы
V классы
VI классы
VII классы
VIII классы
IX классы
X классы
XI классы
|
|
Март
|
|
Диалог «О профессиях разных, нужных и важных»
Час общения «Правила выбора профессии»
|
02.03.2026
|
I-IV классы
V-XI классы
|
|
Час общения «Азбука безопасности»
Проект «Я. Моя семья. Моя Родина»:
- «Уважение к окружающим»
- «Только тех, кто любит труд, октябрятами зовут»
- «Октябрятам о пионерах»
- «Пионерские мероприятия»
- «Закон слова. Закон чести»
- «Мы за здоровый образ жизни»
- «Паспорт гражданина Республики Беларусь»
- «Закон и право»
- «Белорусское государство создано народом и для народа»
- «Выборы – это выбор будущего!»
|
09.03.2026
|
I классы
II классы
III классы
IV классы
V классы
VI классы
VII классы
VIII классы
IX классы
X классы
XI классы
|
|
Видеолекторий «Жизнь – это счастье, Сотвори его сам!»
Открытый диалог «Мое психологическое благополучие. Хорошие отношения с людьми»
|
16.03.2026
|
I-IV классы
V- XI классы
|
|
МинскаяШколаВместе#без обид:
-Как быть хорошим другом?
Признаки настоящей дружбы.
-Равнодушие — это тоже обида.
Почему важно вмешиваться?
-Мини-проект: «Школа без обид — школа для всех!»
- День уважения. Обсуждение: «Почему важно уважать других?»
- Влияние буллинга на самооценку и здоровье.
- Психологическая поддержка: куда обратиться?
- Психологическое здоровье подростка
- Влияние буллинга на учёбу и будущее
- Проект «Школа доверия»: анонимные ящики, советы
- Участие в городских инициативах по борьбе с буллингом
|
17.03.2026
|
II классы
III классы
IV классы
V классы
VI классы
VII классы
VIII классы
IX классы
X классы
XI классы
|
|
Апрель
|
|
Конкур эрудитов «Азбука здоровья»
Открытый диалог «Мое психологическое благополучие. Хорошие отношения с людьми»
|
06.04.2026
|
I-IV классы
V-XI классы
|
|
Час общения «Правовые лабиринты»
Проект «Я. Моя семья. Моя Родина»:
- «Забота о нашей жизни»
- «Дружба»
- «Конфликтность и дружелюбие»
- «Наши земляки – герои Великой Отечественной войны»
- «Подвиги пионеров-героев в годы Великой Отечественной войны»
- «Национальный поисковый проект «Беларусь помнит. Помним каждого»
- «Беларусь и Россия: образование союзного государства»
- «Союзное государство»
- «Союзное государство: история современного развития»
- «Будущее нашей страны – зависит от нас»
|
13.04.2026
|
I классы
II классы
III классы
IV классы
V классы
VI классы
VII классы
VIII классы
IX классы
X классы
XI классы
|
|
Открытый диалог «Интернет – территория ответственности»
Деловая игра «Путешествие в мир права»
Видео-круиз «Правовая грамотность»
|
20.04.2026
|
I-IV классы
V-VII классы
VIII-XI классы
|
|
По станицам памяти «Подвиг белорусского народа»
МинскаяШколаВместе#без обид:
- Мы разные — и это здорово!
Уважение к различиям
- Как не стать обидчиком?
Самоконтроль и эмпатия
- Мини-проект: «Школа без обид — школа для всех!»
- Кибербуллинг: что это такое и как от него защититься?
- Безопасное поведение в соцсетях.
Цифровая этика
- Разработка памятки «10 правил против кибербуллинга»
- Взаимоуважение как основа школьной культуры
- Обсуждение: «Какие ценности важны для меня?»
- Анализ международного опыта в области профилактики буллинга
- Мини-исследование: «Климат в моей школе»
|
27.04.2026
|
I классы
II классы
III классы
IV классы
V классы
VI классы
VII классы
VIII классы
IX классы
X классы
XI классы
|
|
Май
|
|
Марафон истории «Страницы подвига и мужества»
Информ-дайджест «Памятники великой Победы. События и факты»
|
04.05.2026
|
I-IV классы
V-XI классы
|
|
Информационный журнал «Семья – основа государства»
Открытый диалог «Мое психологическое благополучие. Хорошие отношения с людьми»
|
11.05.2026
|
I-IV классы
V-XI классы
|
|
Информ-дайджест «Здоровое поколение»
Проект «Я. Моя семья. Моя Родина»:
- «Портрет октябренка»
- «Кто я? Какой я?»
- «Знакомство с жизнью и делами пионерских отрядов учреждения образования»
- «Путешествие по родному краю: наш район»
- «Путешествие по родному краю: наша область»
- «Путешествие по Беларуси»
«Деятельность первичной организации ОО «БРСМ»
|
18.05.2026
|
I классы
II классы
III классы
IV классы
V классы
VI классы
VII классы
VIII-XI классы
|
|
МинскаяШколаВместе#без обид:
- Праздник доброты.
Подведение итогов: «Чему я научился?»
- Рефлексия: «Мой вклад в создание дружелюбной атмосферы в классе».
- Презентация проектов и итоговое обсуждение: «Как сохранить доброту летом?»
- Итоговая рефлексия: «Что я понял о буллинге?»
-Презентация проектов «Школа без страха»
- Обсуждение: «Как сделать школу безопаснее?»
- Подведение итогов года: «Что изменилось?»
- Презентация проектов «Безопасная школа — наше будущее»
- Разработка рекомендаций для школы. (для учащихся младших классов)
- Итоговая конференция: «Молодёжь за школу без насилия»
|
18.05-22.05.2025
|
II классы
III классы
IV классы
V классы
VI классы
VII классы
VIII классы
IX классы
X классы
XI классы
|
|
«Мое безопасное лето»
|
25.05.2026
|
I-XI классы
|