Дата

Время

Тема

Группа лиц, для которых проводится консультация

30.08.24

13.40-14.10

Организация учебной работы в классе интегрированного обучения и воспитания

Учителя классов интегрированного обучения и воспитания

09.09.24

13.40-14.10

Результаты обследования речевого развития учащихся 1-4-х классов

Родители уч-ся 1-4-х классов

14.10.24

13.40-14.10

Методические рекомендации учителя-дефектолога родителям при выполнении домашних занятий с детьми для закрепления произносительных навыков

Родители учащихся начальной школы

11.11.24

13.40-14.10

Приёмы для развития связной речи у учащихся начальной школы

Учителя, воспитатели ГПД

16.12.24

13.30-14.10

Игры и упражнения по развитие речевого дыхания

Родители учащихся начальной школы

13.01.25

13.40-14.10

Рекомендации для работы с учащимися имеющими трудности в обучении и интеллектуальной недостаточностью

Учителя начальной школы

17.02.25

13.40-14.10

Занимательные упражнения для развития навыков чтения, навыков письма

Родители учащихся начальной школы

17.03.25

13.40-14.10

Детские ошибки. Не обращать внимание или поправлять?

Родители учащихся начальной школы

14.04.25

13.40-14.10

Организация образовательного пространства для учащихся с РАС

Учителя начальной школы

26.05.25

13.40-14.10

Подведение     итогов     коррекционно-развивающей    работы

Родители учащихся с ОПФР

Дата

Время

Тема

Группа лиц, для которых проводится консультация

02.09.24

12.20-12.50

В школу с правильной и красивой речью. Характеристика речевых расстройств и основные направления работы учителя-дефектолога школы.

Родители уч-ся 1-х классов

16.09.24

12.20-12.50

Результаты обследования речевого развития учащихся 1-х классов

Родители уч-ся 1-х классов

14.10.24

12.20-12.50

«Профилактика дисграфии и дислексии у младших школьников»

Учит. нач. шк., воспитатели

18.11.24

12.20-12.50

Если язык упрямится. Влияние пальчиковой и артикуляционной гимнастики на речевое развитие ребёнка.

Родители учащихся начальной школы

16.12.24

12.20-12.50

Трудный звук – ты мой друг! Активные приемы коррекционной работы по исправлению нарушений звукопроизношения. 

Родители учащихся начальной школы

06.01.25

12.20-12.50

«Формирование каллиграфических навыков у младших школьников с помощью игровых графических упражнений»

Учит. нач. шк., воспитатели

17.02.25

12.20-12.50

Ребенок из Зазеркалья. Что такое леворукость? Как распознать, что ребёнок - левша?

Родители учащихся начальной школы

17.03.25

12.20-12.50

Почему важно правильно дышать.

Родители учащихся начальной школы

14.04.25

12.20-12.50

Дисколькулия.

Учит. нач. шк., воспитатели

26.05.25

12.20-12.50

Подведение     итогов     коррекционно-развивающей    работы.

Родители учащихся с ОПФР